Публикации по теме «Все учителя» (57841-57860)
- Закон Российской Федерации «Об образовании» (в действующей редакции);
- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785) с изменениями (утверждены приказом Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241, зарегистрированы в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);
Действительно данная тема стала очень актуальной в нашей жизни. Ребенок любознательный с рождения. Ему все интересно, все хочется попробовать, изучить принцип действия. Это врожденные исследовательские качества. В раннем детстве интересно абсолютно все. Но проходит немного времени, появляется избирательность – исследуется то, что вызывает настоящий интерес. Затем ребенок идет в школу, ему приходится исследовать очень много. И на исследование того что наиболее интересно уже не хватает времени. Исследовательские качества не угасают, они переходят в пассивный багаж. Вот тут важно, чтобы ребёнок активно участвовал в олимпиадах, конкурсах, конференции. Наша задача - быть их главными помощниками.
- школа
- (ФИО обучающегося)
- дата рождения
- адрес
Среди девушек старшего школьного возраста распространено мнение о том, что регулярные аэробные (кардио-нагрузки) являются эффективным средством от излишнего веса, и они помогут сформировать идеальную фигуру. Однако, такая уверенность ничем не обоснована. Девушки считают, что кардио-нагрузки не бывают лишними, и что чем больше бегаешь, тем лучше для формирования красивой и стройной фигуры. Ведь в качестве доказательства можно наблюдать цифры - количество израсходованных калорий. В действительности, эта цифра не соответствует реальному расходу калорий.
Наше время – это время перемен. Сейчас России нужны люди, способные принимать нестандартные решения, умеющие творчески мыслить. Школа должна готовить детей к жизни. В соответствии с требованиями, предъявляемыми современным государством к школе, обучение в ней должно ориентироваться на интеллектуальное развитие учащихся. Исследовательская деятельность – один из самых эффективных видов деятельности, который осуществляет интеллектуальное развитие учащихся.
С 2002 года на территории Белгородской области проходит ежегодный районный конкурс «МОЙ БОГ», который приурочен к великому православному празднику Сретению Господнему. Так случилось, 15 февраля вся православная молодежь отмечает свой праздник – Всемирный День православной молодежи!
Работаю в школе не так уж много (3 года). За это время накопилось море смешных ситуаций, все,конечно, не вспомнить. Некоторые вгоняли меня в краску, другие же заставляли смеяться до слёз в буквальном смысле слова. Приведу примеры некоторых диалогов с учениками.
«Мне мама постоянно говорит, что я бью баклуши. А я никого и ничего не бью. И вообще, кто такие баклуши, чтобы их бить?»
Арсений,4 класс
Цель:
- формировать представления учащихся об освоении космического пространства человеком;
- воспитывать эмоционально-положительные взгляды на мир, формировать нравственные и этические чувства;
- развивать представления о науке и технике;
- воспитывать чувство патриотизма, гордости за страну, первой преодолевшей силу земного притяжения.
В сети огромную популярность набрало публичное письмо американской учительницы, которая решила уйти из своей школы, оставив на память речь, обличающую систему.
Венди Брэдшоу преподавала в окружной школе штата Флорида, но всё возрастающая стандартизация образования привела к её уходу. Иронично, что уволилась Венди буквально за день до того, как администрация американского президента выпустила указ о сокращении стандартных тестов.
Здесь будет изображение: /data/edu/files/t1446796286.JPG (1029x580)
Основное содержание деятельности кабинета истории:
- совершенствование форм и методов преподавания предметов общественно-научного цикла;
- освоение и введение в программу преподавания общественных дисциплин новых педагогических технологий;
- систематизация материалов по применению активных форм и методов преподавания истории в основной школе;
- организация работы по накоплению и систематизации дидактического материала;
- применение информационных технологий на уроках истории,
1. «Интерес к познанию – надежная основа обучения»
По первому вопросу слушали доклад Никитиной Ю.Н., учителя истории, которая рассказала, что интерес к познанию - надежная основа обучения. Никитина Ю.Н. отметила, что на развитие познавательного интереса влияет проблемное обучение. Применение ИКТ на уроках усиливает положительную мотивацию обучения, способствуе повышению качества образования.
Как бы не менялось представление об уроке, только на уроке, как сотни и тысячи лет назад, встречаются участники образовательного процесса: учитель и ученик. Как для учеников, так и для Учителя, урок интересен тогда, когда он современен в самом широком понимании этого слова. Современный, – это и совершенно новый, и не теряющий связи с прошлым, одним словом – актуальный.
МЫ ГОТОВЫ К ГТО ?
Иногда история повторяется. В нашем случае это не фарс, не дежавю и не «день сурка». Руководство нашей страны и, как раньше говорили, всё прогрессивное человечество, я имею в виду наше общество, решило возродить комплекс ГТО. Для современной молодёжи эта аббревиатура ничего не говорит, но люди старшего поколения хорошо помнят эти 3 волшебные буквы. Учащиеся всех советских школ стремились стать обладателями значков ГТО и желательно конечно золотого. Кроме престижа и морального удовлетворения юноша обладатель значка ГТО мог получить «путёвку» в престижный род войск при призыве в армию.
Работаю в селе, в малокомплектной школе. В нашем селе Березовка в основном проживают русские семьи. Очень мало представителей татарской диаспоры, поэтому татарские имена там для детей звучат в диковинку. Меня зовут Инга Ахатовна. Сама по национальности татарка, но замужем за русским, и фамилия у меня Кузнецова. Был разговор про семейную родословную, про шежере (это родословное дерево, с башкирского языка). Спрашиваю у ребят: "Если я Инга Ахатовна, как зовут моего отца?". Мне один мальчик отвечает: " А мы не знакомы с Вашим отцом, поэтому и не знаем, как его зовут!"
МОЁ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НОВАТОРСТВО
Жизнь – бесконечное познание.
Бери свой посох и иди…
М.Волошин
Воспитанные люди уважают человеческую личность, по тону всегда снисходительны, вежливы, уступчивы. Не лгут они даже в пустяках. Ложь оскорбительна для слушателя и унижает его в глазах говорящего. Они не рисуются, они не болтливы, не лезут с откровенностями, когда их не спрашивают.
